Monday, September 30, 2019

MONOGRAFIE | Zeichnen - Reden - Zeigen

Bader, N. (2019): „Zeichnen – Reden – Zeigen. Wechselwirkungen zwischen Lehr-Lern-Dialogen und gestalterischen Prozessen im Kunstunterricht“. München: kopaed.

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Saturday, August 31, 2019

300 Blätter


Bader, N. (2019): „300 Blätter“, Beitrag im Kunstband von „artdeshauses“, Verlag: Junge Kunst (Stiftung Hummenberg).